Verordnung über die Berufsausbildung zum Gestalter für immersive Medien und zur Gestalterin für immersive Medien * (Gestalter-immersive-Medien-Ausbildungsverordnung - GiMedAusbV)
§ 5 Struktur der Berufsausbildung, Ausbildungsberufsbild

(1) Die Berufsausbildung gliedert sich in:

Die Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind in Berufsbildpositionen gebündelt.

(2) Die Berufsbildpositionen der berufsprofilgebenden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind:

1.: Gestalten von immersiven Medien mit Autorenwerkzeugen und in Entwicklungsumgebungen,
2.: iteratives Entwickeln von Prototypen,
3.: Erfassen, Modellieren und Aufbereiten von 3D-Daten,
4.: Gestalten und Umsetzen von Animationen,
5.: Durchführen von Bild- und Tonaufnahmen in realen und virtuellen Produktionen,
6.: Gestalten von immersiven Klangwelten,
7.: Einrichten von Netzwerktechnik und Publikation für Betrieb und Distribution,
8.: Entwickeln von Konzeption und Gestaltung im Team,
9.: Beraten von Kundinnen und Kunden sowie
10.: Validieren und Abschließen von Aufträgen.

(3) Die Berufsbildpositionen der integrativ zu vermittelnden Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten sind:

1.: Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung sowie Arbeits- und Tarifrecht,
2.: Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit,
3.: Umweltschutz und Nachhaltigkeit,
4.: digitalisierte Arbeitswelt,
5.: Planen und Organisieren von Projekten durch iterative Prozesse,
6.: Kooperieren, Kommunizieren und Präsentieren sowie
7.: Einhalten der rechtlichen Grundlagen der Medienproduktion.

Verordnung über die Berufsausbildung zum Gestalter für immersive Medien und zur Gestalterin für immersive Medien * (Gestalter-immersive-Medien-Ausbildungsverordnung - GiMedAusbV)§ 5 Struktur der Berufsausbildung, Ausbildungsberufsbild